Jonas

ADHD (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) är en neuropsykiatrisk störning som utmärks av bristande uppmärksamhet och hyper- eller hypoaktivitet. Det finns tre sorters ADHD: en som innebär att man har koncentrationssvårigheter och tenderar att vara inobservant på sin omgivning, en som innebär att man är hyperaktiv och impulsiv, och en som innebär att man har både de tidigare nämnda sorternas svårigheter. Många med ADHD har problem med vissa sinnesintryck, precis som personer medAspergers syndrom.Namnet kommer ifrån DSM-IV, den diagnostiska manual som vanligtvis används för psykiska sjukdomar, och kallas i den svenska översättningen för "Uppmärksamhetsstörning/hyperaktivitet". Ett närliggande men ej identiskt begrepp, som dock endast används i Norden, främst i Sverige, är DAMP.

__________________
Comunicera - Göteborg, Stockholm, Hässleholm, Alingsås, Halmstad, Uddevalla, Falkenberg
031-774 00 67

Jonas Gåde är Master och Trainers Trainer i Powerthinking. Författtare till Servicemanual till ett bättre liv, Tjockholmsbibeln, Mensmonstret och Magiska relationer. Vill du boka Jonas som föreläsare maila: jonas@comunicera.se eller ring 0708-11 11 61.
Alla inlägg som Jonas skriver är intellektuell egendom och upphovsrättsskyddad av Comunicera Powerthinking.
Kopiering utan tillstånd kan resultera i rättsliga åtgärder.

Jonas

Uppmärksamhetsstörning

Uppmärksamhetsstörning (AD/HD; Attention Deficit/Hyperactivity Disorder), är ett tillstånd som ofta blir tydligt redan under förskoleåldern, och växer till ett stort problem i samband med skolstarten. Tillståndet finns hos ca 4% av en årskull barn med tydlig övervikt för pojkar (6% pojkar, 2% flickor). Störningen innebär att barnen inte kan styra sin uppmärksamhet och t.ex. koncentrera sig på det som sägs i klassrummet, eller, under småbarnsåren ”leka färdigt en lek”. De fladdrar från det ena till det andra, vilket även jämnåriga kamrater kan påpeka. Hyperaktivitet innebär en oförmåga att vara stilla, det är ”myror i kroppen”. De är också impulsiva, handlar först och tänker sedan, och har svårigheter att förutse konsekvenser av sina handlingar. Därför är de olycksbenägna. De har dålig kontroll över sina affekter och kan bli t.ex. oresonligt aggressiva. En del ADHD-barn har tilläggs­problem i form av svårigheter att ta in och strukturera information (perception), ofta i kombination med motoriskt fumlighet och klumpighet: DAMP (Deficits of Attention, Motor control and Perception); tidigare kallat MBD (Minimal Brain Dysfunction). De motoriska problemen växer ofta bort medan impul­sivi­tet och koncentrationsstörningar kvarstår till vuxen ålder hos relativt många personer med AD/HD, kanske upp mot 40%. Ofta har man också skaffat sig sekundära psykiska problem via alla sociala miss­lyckanden under uppväxten - förhöjd ångestnivå, depressionsbenägenhet, låg självkänsla. Ungefär hälften av AD/HD-barnen har dyslexi (diagnosticerad enligt DSMIV) som tilläggs­handikapp. Utbildningsnivån i vuxen ålder är vanligtvis betydligt lägre än begåvningsnivån.

__________________
Comunicera - Göteborg, Stockholm, Hässleholm, Alingsås, Halmstad, Uddevalla, Falkenberg
031-774 00 67

Jonas Gåde är Master och Trainers Trainer i Powerthinking. Författtare till Servicemanual till ett bättre liv, Tjockholmsbibeln, Mensmonstret och Magiska relationer. Vill du boka Jonas som föreläsare maila: jonas@comunicera.se eller ring 0708-11 11 61.
Alla inlägg som Jonas skriver är intellektuell egendom och upphovsrättsskyddad av Comunicera Powerthinking.
Kopiering utan tillstånd kan resultera i rättsliga åtgärder.